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HOME / 학교컨설팅이란 / 영역과 절차 |
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학교컨설팅의 영역
| 대영역 |
소영역 |
사례 |
| 1. 학교경영영역 |
교육 및 경영목표설정과 계획수립 |
학교교육계획서 작성 |
| 교육과정 |
교육과정 개발팀 운영 지원 |
| 조직 및 인사관리 |
업무 분장 |
| 재정·시설·사무관리 |
최신 예산기법 도입 |
| 장학 및 연수관리 |
교내 장학 프로그램 개발 |
| 학생 및 교직원 복지 |
퇴직 준비 프로그램 |
| 학교 평가 |
학교자체 평가지표 개발 |
| 학교 행사 운영 |
운동회 프로그램 개발 |
| 학교의 문화 및 풍토조성 |
의사소통 기법 개발 및 훈련 |
| 2. 교육활동영역 |
학급운영 |
학급운영 목표설정 및 운영방안 구상 |
| 교과교육활동 |
최신 수업이론 및 기법 훈련 |
| 교과외 교육활동 |
진로지도 프로그램 |
| 3. 학교의 대외관계영역 |
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학교운영위원회 운영계획 작성 |
4. 교육과학기술부 및
교육청 수준 사업영역 |
교원연수 |
교원연수기관 진단 및 평가 |
| 지구자율장학 |
지구 자율장학 운영 |
| 연구 및 시범학교 운영 |
연구 및 시범학교 장애요인 진단 |
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학교컨설팅의 절차
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1. 준비 단계
① 의뢰와 접수
② 예비 진단
③ 학교 컨설턴트 선택(배정)
④ 학교 컨설팅 계획 세우기
⑤ 학교 컨설팅 계약 |
2. 진단 단계
① 자료 수집 및 필요한 사실 밝히기
② 자료 분석 및 향후 활동 방향 정하기 |
3. 해결 방안 구안 및 선택 단계
① 가능한 해결 방안 구안 및 제안
② 해결 방안 선택 |
4. 해결 방안 실행 단계
① 학교 컨설턴트의 조언과 관찰
② 의뢰인의 실행 |
5. 종료 단계
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