본 도서는 학교컨설팅의 이론과 방법, 사례 등을 함께 다룬 책으로, 대학원 교재로 편하게 이용할 수 있도록 구성하였습니다. 또한 학교컨설팅을 혼자서 배우고자 하는 사람, 현장에서 컨설턴트로 활동하며 스스로 역량을 더 높이고자 하는 사람에게도 도움이 될 것입니다.

저   자: 김도기 외(2017)
출판사: 학지사

학교컨설턴트 자격시험을 주관하는 한국학교컨설팅연구회에서 직접 문제를 출제해 시험에 완벽히 대비할 수 있도록 하였으며, Part별로 단원 개요와 출제 포인트를 설명하여 문제에 대한 이해도를 높였다. 또한, 학교컨설턴트 1급·2급·3급을 한 번에 준비할 수 있도록 Part별로 다양한 문제를 수록하고 여러 유형을 접할 수 있도록 하였으며, 실제 시험과 같은 문제 수로 구성된 실전 모의고사를 실어 실제 시험에 대비할 수 있도록 하였다. 마지막으로 시험 가이드를 실어 시험에 대한 정보를 완벽히 숙지할 수 있도록 하였다. 정오표 바로가기

저   자: 한국학교컨설팅연구회
출판사: 박문각

다양한 관리 및 경영과 관련된 다양한 문제들과 조직 및 환경 등에 대한 컨설팅 접근 방법에 대한 내용을 담고 있다.

저   자: Milan Kubr(2005)
출판사: Bookwell Publications

이 책은 시장을 선도하는 조직개발 및 변화에 대한 이론과 개념, 응용 사례들을 종합적으로 제시하고 있다. 저자는 조직 구조와 전략, 절차 등을 분석하기 위한 강력한 이론적 기반과 응용 행동 과학적 지식을 활용하였다.

저   자: Cummings & Worely (2008)
출판사: Cengage Learning

컨설팅 프로젝트의 고객, 즉 기업의 경영자와 관리자들이 제대로 된 컨설턴트로 선정하고 활용할 수 있도록 도와주는 책이다. 컨설턴트를 활용하고자 하는 기업 관계자들에게 누가 정말로 능력있는 컨설턴트인지를 알고 선정한 후에 잘 진행할 수 있도록 도와준다.

저   자: Milan Kubr(1997). 한종극, 정태연 역(2000)
출판사: 새로운제안

오늘날 정부기관에서부터 중소기업의 경영지도에까지 참여하고 있는 새로운 엘리트 직종인 컨설턴트의 실체는 무엇인가? 이 책은 전문 컨설턴트가 되려는 사람과 컨설턴트를 활용하려는 사람이 알아두어야 할 지식을 상세하게 제시하고 있다.

저   자: William A. Cohen(1991). 윤은기 역(1999)
출판사: 아이비에스

착수, 진단, 실행계획 수립, 실행 및 종료로 이어지는 컨설팅 프로세스를 중심으로 하여 각 단계별로 필요한 기법과 유의사항은 물론 컨설팅 전과정에 걸쳐 이루어지는 프로젝트 및 변화관리에 대한 해법을 제시하고 있다.

저   자: 조민호 & 설증웅(2006)
출판사: 새로운제안

조직을 진정으로 이해하고 처방하려면 다양한 시각과 이론들의 이해하여야 하고, 조직을 건강하게 만들고 건강한 개인을 조직에 유인하기 위해서 조직의 건강 상태를 진단해 볼 수 있도록 하였다.

저   자: 박우순 외(2002)
출판사: 대영문화사

학교 컨설팅에 대한 이론과 실제를 담은 책으로 학교의 자생적 활력을 살리는데 기여한다. 또 학교컨설팅을 통해 40만 교원의 자원가치를 확인하고 개발하고 결속시킴으로서 교원들이 주도하는 학교개혁이 이루어질 수 있다.

저   자: 진동섭(2003)
출판사: 학지사

컨설팅의 실제가 다양해지면서 영역과 대상에 따라 달리 적용할 수 있는 세분화된 학교컨설팅 이론이 필요하다는 요구가 제기되고 있다. 이 책은 그러한 요구에 대한 부응이라고 할 수 있다.

저   자: 진동섭, 홍창남, 김도기(2008)
출판사: 교육과학사